海归,我为你骄傲(九)

时间:

2025-05-02

发布者:

中国留学人才发展基金会

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海归,我为你骄傲(一)

“广大留学人员不愧为党和人民的宝贵财富,不愧为实现中华民族伟大复兴的有生力量。党、国家、人民为拥有并将更多拥有这样一大批人才而感到骄傲和自豪。”

——习近平

编者按:


4月24日,我们迎来了第十个中国航天日。回首往昔,我国航天事业在岁月长河中砥砺奋进,在诸多关键核心技术领域披荆斩棘、勇攀高峰,成功实现突破。在这辉煌成就的背后,留学人员群体功不可没。从老一辈留学人员负笈求学、许党报国,把毕生精力献给中国科技事业,到具有留学背景的“两弹一星”功勋科学家打造的国之重器,让中国屹立于世界东方……留学人员以炽热的情怀,诠释着科技报国的深刻内涵。而这一群体的贡献,早已超越航天领域,融入中华民族伟大复兴的壮阔征程。

从山河破碎时振臂疾呼“振兴中华”,到“两弹一星”时期打造出国之重器,再到民族复兴之路上迈出“科技强国”的铿锵步履,留学人员的命运始终与祖国发展同频共振:23位“两弹一星”功勋科学家中有21位具有海外留学经历;留学人员在2023年新晋两院院士中占比57.9%,其中,在新晋中科院院士中占比81.4%,在新晋中国工程院院士中占比39.2%。在党的二十大代表、第十四届全国人大代表、第十四届全国政协委员中,留学人员分别占比5%、10%、19%。这些鲜活数据的背后,是留学人员对党和国家事业的衷心拥护和留学报国的滚烫赤诚。

为此,中国留学人才发展基金会推出《海归,我为你骄傲》系列宣传活动,向全社会传递留学人员的爱国之心、强国之志、报国之行。活动共35期内容,计划自4月24日至5月31日期间以连载的形式每日介绍部分优秀留学人员的报国故事,今日推送第九期内容,让我们共同见证留学人员在不同时代绽放的绚丽光彩。



李四光:不能让真理的光辉变暗淡


海归,我为你骄傲(九)

李四光,世界知名地质学家,中国杰出科学家,中国地质事业开拓者和奠基人之一。他在16岁时怀揣科学救国梦想赴日留学。1958年,经何长工、张劲夫介绍,他顺利加入中国共产党。“山兮复何在,石迹耿千秋”——这是李四光为悼念自己一个学生写过的诗句。实际上,这也是他自己为事业奋斗一生的真实写照。

真正科学的精神就是为真理而奋斗




“真理,哪怕只见到一线,我们也不能让它的光辉变得暗淡。”这是李四光的一句名言,显现了他矢志不渝追求真理的可贵精神。

1920年2月,李四光应邀在巴黎留法勤工俭学会作学术报告时提出:学术问题,不能人云亦云,凡遇着新境象、新学说,要分析它,看它究竟是怎么一回事。搞科学研究的,心只管细,胆只管大。掌握逻辑思维,天经地义的学说,也不能吓倒我们,要知真正科学的精神,就是为真理而奋斗。对于西方先进的学说,可以为我所用,但决不能受它束缚。

科学研究是追求真理的事业,真理来不得半点虚假,必须坚持从实际出发、实事求是;必须敢于坚持真理、修正错误;必须严谨治学、力避弄虚作假。李四光指出:真正的科学精神,是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果,是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障,我们就可以放心大胆地去做,不会自掘妄自尊大的陷阱。他说:科学尊重事实,不能胡乱编造理由来附会一部学说。

治学必须具备怀疑一切、批判一切的勇气,敢于怀疑常识、怀疑权威。由此才能发现问题、实现创新、学有所成。李四光提出,不怀疑不能见真理,所以我希望大家都取怀疑态度,不要为已成的学说所压倒。

李四光一切从中国实际出发,研究问题、解决问题从不迷信外国。外国人说中国是以陆相地层为主,不会有大油田。李四光说中国具体条件下陆相地层也可能会生成大油田,后来按照他的预测果然在东部找到许多大油气田。关于地震预报,他提出以地震地质调查与地应力观测为基础,多学科多方法相结合的新思路开展工作,批驳了对地震预报的各种悲观说法。他强调,美国和日本各有各的观点和做法。我们只能根据我国的实际情况进行摸索,不要先划框框,要从实际出发,对它们的做法我们虽然不否定它,但也不必重视它。这表现了李四光十足的理论自信和真理自信。

从现象深入本质、从结果追寻原因




1920年5月,李四光就任北京大学地质系教授。野外观测是地质工作的基础。李四光告诉学生,自然现象一般都是很复杂的,一定要由近及远,由简入繁,按这样的程序工作。他常常带着学生到北京西山等地区进行实地教学。  李四光在北京大学保持着严谨的治学精神。他一面教书,一面进行科学研究。他把备课、讲课、带学生实习当作实践的极好机会,不断积累资料,不断思考和研究问题。他一生中在地质学方面的主要贡献,如古生物科的鉴定方法、中国第四代冰川的发现和地质力学的创立,都是从这一时期开始的。

李四光在进行科学研究时,始终掌握从现象深入到本质,从结果追寻到原因的治学方法,因此能不断提出创造性的见解,并敢于向一些观点提出挑战。虽然不可避免地引起某些争论,但却也因此受到国内外专家的重视。

李四光说,科学是反对神秘主义的,它要人们把事实搞清楚。要搞清事实,总得要认清楚现象,然后通过现象,抓住事物的本质。自然现象一般都是很复杂的。因此,为了便于考察自然现象,我们有必要首先把它们分别归纳到不同的领域。其次,就属于每一领域的现象,进行观察分析,从而得以认识构成那些现象的事物的本质。再次,就需要摸清它们之间的相互联系,以及它们发生、发展、转变乃至消失的过程,这样,才能掌握有关各种事物变化的规律。

1952年,毛泽东的哲学著作《实践论》和《矛盾论》重新正式发表,李四光如饥似渴地学以致用,他热情洋溢地写出《用辩证唯物主义指导我们的工作》《学习毛泽东思想发展自然科学建设祖国》等文章。并指出:“我们能不能善于把《实践论》《矛盾论》中所包含的一般真理,沿着我们地质工作者特殊的实践道路,由浅入深,一点一点地体现出来呢?这还是一个问题。但是,如果我们这样做,那么不仅能引导我们胜利地完成我们面临的迫切任务,而且能引导我们的地质科学走向新的更大的发展。”

系统的方法是最普遍、最基本的方法




李四光在毕生的科学实践中,形成了系统论及整体论学术思想。反映这种思想最为完整的著作,是他1970年3月编写的《天文、地质、古生物资料摘要(初稿)》。这本书把天、地、生物三者视为一个相互制约、相互联系的整体来研究。可贵的是,这一系统的科学方法,完全是他一步一步从科学实践中总结出来的,充分展现了他从事科学研究的思路、观点与认识。

李四光认为,自然是一部最完美的大百科全书。不管你是从地球上看宇宙,从事天文学研究,还是在显微镜下观察生物化石切片,都应考虑到天地万物间的必然联系与可能联系。

李四光指出,全面地摸清事物之间的关系,从而发现客观存在的规律,这是科学的最普遍、最基本的方法。李四光观察自然现象,一直强调观察的客观性,要求按照客观现实状况来考察现实本身。现实的自然界本来是一个普遍联系的有系统的整体。因此,研究问题时,就要把物质运动的系统从整体上加以考察。单独、孤立地研究物体中的个别成分、部分组成固然必要,但只管个体不管系统,只看局部不看整体,那就会陷入机械论的桎梏。

自然界总是按照自身的规律运动发展。掌握了规律,不仅能解释过去和现在,而且能预见未来。科学的存在和发展,全在于它不断增强其预见性。李四光据此强调,重要的是依据规律控制的范围,作出战略性和战术性两方面的预见,而首要的是战略性预见。李四光说,有的人站得高,看得远,能看到森林的全貌;有的人看得近,只看见几棵树,不见森林。看树林是战略问题,看树木是战术问题。

自然界是统一的整体。因此,分别研究各种物质运动形式的分科知识日益一体化,是有其客观基础的。李四光十分重视自然科学这种整体化的发展趋向。他说:“知识原是有统一性的,失掉了统一性的知识,那就叫做片面性的知识;知识失去了统一性,便意味着减少了科学的进展可能性。”

为探索地质科学新理论,李四光付出了全部的精力,为繁荣中国科学事业作出了卓越贡献。他留下的数百万言科学论著和丰硕科研成果,以及他的治学精神、治学方法和奉献精神,皆为我国科学文化宝库中璀璨瑰宝。

内容出处:学习时报;作者:王恩宝;原标题:李四光:不能让真理的光辉变暗淡

图片来源:“那些应该被记住的人”微信公众号;原标题:李四光(一):顽皮少年的成长






严济慈:走出实验室,“使成百上千的人进入实验室”


海归,我为你骄傲(九)


严济慈,中国现代物理学研究开创人之一,中国科学院院士。1925年在巴黎大学获硕士学位。1980年1月加入中国共产党。1933年,严济慈撰文《科学是国际的吗?》,号召“青年朋友们,大家起来努力建设中国的科学”,这正是他一生功业和精神的写照,他成功让科学事业在中国“开花结子”“独放异辉”。


科学与爱国:“要使科学研究在中国土地上生根”




严济慈毕生奉献于我国科学事业的建立、发展,是享誉中外的科学家,我国现代物理学研究开创者之一。

他早年参加“五四运动”,立志科学救国。留法时接续物理学家居里的研究课题,测定石英压电效应及其反现象的精确数据,轰动法国科学院,成果后来被物理学家们应用到设计电台、显微镜、手表等多个实用领域。

二度留法深造,他声称“要使科学研究在中国生根”,学成即回国效力。主持北平研究院物理研究所和镭学研究所近 20 年,带领一批青年学子,在压电晶体学、光谱学、大气物理学和应用光学等领域取得重要成果,在多国学术期刊上发表 50 余篇论文,引发欧美学术界广泛关注,推动现代物理研究在中国逐步开展起来。

全面抗战爆发之时,他正在欧洲参加学术会议,不避危险辗转回国,率领北平研究院物理研究所西迁昆明。在无法展开高精实验的大后方,全力从事光学仪器的研制应用,先后制造了千余个无线电收发报机稳定波频用的石英振荡器、三百多套步兵用五角测距镜和望远镜、五百架高倍显微镜等,供中国抗日部队和英美驻印度军队使用。他为世界反法西斯战争助力良多,1946 年获得国民政府颁发抗战胜利景星勋章。

协同:“团结起来,为中国科学努力”




严济慈始终致力于科学工作者的团结协作,是新中国科技事业的重要发起者、领导人,为我国科学技术团体和科技界人民团体的创建和发展,做出了重大贡献。

他早年即积极参加中国科学社的活动,1932 年参与创建中国物理学会。1948 年 9 月,他在北平科学工作者协会成立大会上讲话,提出了学术团体的三大宗旨是“求科学进步,重科学普及”“致力科学建国,促进科技合理运用”,以及“争取科学工作条件之改善,及科学工作者生活之保障”。1949 年 5 月,他出席“中华全国民主青年代表大会”,以“青年与科学”为题发表演说,号召青年科学工作者“团结起来,为中国科学努力,为中国人民服务,为整个人类服务。”

新中国成立前夕,他应郭沫若邀请,为“使成百上千的人进入实验室”,自己毅然走出实验室,投入中国科学院的筹建,领导创建了一批骨干科研机构。他参与制定国家科学技术发展的“十二年规划”,组织实施发展新技术的“四大紧急措施”,团结、领导科技工作者携手“向科学进军”。改革开放之后,又利用自己的影响力,积极拓展我国科技界同国际间的合作交流。

他是中国科学技术协会的创始人和领导人之一,是 1949 年“科代筹”的秘书长和召集人,参加中国人民政治协商会议,为其后成立“全国科联”“全国科普”和中国科协,奠定了基础。他曾先后担任“全国科联”秘书长,中国科协书记处书记、副主席、名誉主席,始终团结广大科技工作者投身祖国建设,繁荣和发展我国科学技术事业。

育人:“把学生引向攀登科学技术高峰的道路上去”




严济慈一直注重科学事业的传承和科学队伍的建设,是我国教育界的一代宗师。

早在本科求学期间,他就编著了《初中算术》和《几何证题法》,作为教科书畅销、使用 20 余年。他先后独立编著物理教材十数本,长期嘉惠学林。在中国科学技术大学筹建、发展的 1958—1964 年,他于百忙之中仍上台执教、每周授课。他主张“著书类似于写小说,教书则类似于演戏”,“搬到舞台上的总是最精彩的段落”,要进行启发式教育,“把学生引向攀登科学技术高峰的道路上去,使人的雄心壮志越来越大”。

1978 年他出任中国科学技术大学校长,提出“育天下英才,创寰宇学府”的办学目标,规划建设新校区,指导创建国家同步辐射实验室,把中国科学技术大学建设成为一所享誉国内外的高等学府。他领导创办中国科学技术大学研究生院(中国科学院大学前身),为我国的教育事业播撒下“教学科研相长”的种子。

在主持北平研究院物理研究所期间,他发现助手水平提升,即设法安排他们出国深造。改革开放之后,他又同李政道一起,开拓国际交流渠道,推动中美联合招考物理研究生项目(CUSPEA),使得物理学科有组织地派遣留学生近千人,推动我国物理研究尽快和国际接轨,促进高等教学的改革和提升。

严济慈亲自培养了以陆学善、顾功叙、钱临照等为代表的科学人才,成就了大批知名的中国科学院院士和国际上著名的专家学者。而追随他从事研究工作的许多助手,如翁文波、王大衍、陈尚义等,也在他的教海下而成为著名科学家。他还独立编著了《普通物理学》《高中物理学》《初中物理学》《初中理化课本》等10多种教科书,深深影响了几代学子。

2012年5月,经国际天文学联合会小天体命名委员会同意,国际永久编号第10611号的小行星被正式命名为“严济慈星”。

严济慈的一生随时局变迁波澜起伏,他的事业与“光”相伴,结出硕果累累,这位中国科学界璀璨的明星永远活在人们的心中。

内容出处:

1.“科普中国”微信公众号;原标题:纪念严济慈:走出实验室,“使成百上千的人进入实验室”

2.“团结报团结网”微信公众号;原标题:严济慈:追寻科学之光的一代宗师

图片来源:“团结报团结网”微信公众号;原标题:严济慈:追寻科学之光的一代宗师